L'Institut Polytechnique de Paris se dote d’une nouvelle gouvernance, destinée à servir son ambition scientifique et internationale, et intègre une sixième école membre, l'École nationale des ponts et chaussées (ENPC). Cette organisation institutionnelle, entérinée par un décret publié mardi 16 juillet, s’inscrit dans le cadre des réformes annoncées le 26 septembre 2023 par les deux tutelles d’IP Paris, le ministre des Armées et le ministre de l'Économie, des Finances et de la Souveraineté industrielle.
Veille Scientifique et Technologique quotidienne sur les thématiques de recherche du département Cosys de
l'Université Gustave Eiffel et plus largement sur les thématiques de la ville durable.
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IP Paris se dote de nouveaux statuts et intègre l’Ecole nationale des ponts et chaussées - Institut Polytechnique de Paris
IP Paris se dote de nouveaux statuts et intègre l’Ecole nationale des ponts et chaussées - Institut Polytechnique de Paris
Ma thèse en 180 secondes : les parcs éoliens mis à l'honneur - Sciences et Avenir
Ma thèse en 180 secondes : les parcs éoliens mis à l'honneur - Sciences et Avenir
Elie Kadoche, doctorant à l’Institut Polytechnique de Paris et œuvrant pour l'optimisation des parcs éoliens, a remporté le 13 mars 2024 la finale régionale de la première édition du concours "Ma thèse en 180 secondes" de l’Institut Polytechnique de Paris.
Laura Chaubard, directrice générale de Polytechnique : « Nous avons besoin de femmes scientifiques »
Laura Chaubard, directrice générale de Polytechnique : « Nous avons besoin de femmes scientifiques »
Première femme nommée à la direction générale de l’X, Laura Chaubard revient sur son parcours et sur la place des femmes dans le monde scientifique.
Polytechnique Lausanne veut freiner l’afflux d’étudiants français - Challenges
Polytechnique Lausanne veut freiner l’afflux d’étudiants français - Challenges
L’École Polytechnique fédérale de Lausanne ne s’en sort plus. Le nombre de son effectif étudiant a plus que doublé en douze ans, mettant à mal sa qualité d’enseignement. L’école ouvre donc une consultation pour limiter les admissions d’étudiants étrangers, en majorité des français.
Classement 2024 des écoles d'ingénieurs : Polytechnique reste en tête, ENSTA Paris et Mines Paris montent sur le podium - Educpros
Classement 2024 des écoles d'ingénieurs : Polytechnique reste en tête, ENSTA Paris et Mines Paris montent sur le podium - Educpros
Le classement des écoles d'ingénieurs 2024 de l'Etudiant réserve cette année une surprise de taille. L’École polytechnique conserve sa première place, haut la main, tandis que l'ENSTA Paris et Mines Paris - PSL s'emparent de la deuxième et de la troisième places.
Université Paris-Saclay, ENS-PSL, Polytechnique, IP Paris… Yves Laszlo...
Université Paris-Saclay, ENS-PSL, Polytechnique, IP Paris… Yves Laszlo...
Université Paris-Saclay, ENS-PSL, Polytechnique, IP Paris… Yves Laszlo dresse le bilan d’une décennie dans l’ESR
Voitures : quelles solutions contre la pollution ? - Polytechnique Insights
Voitures : quelles solutions contre la pollution ? - Polytechnique Insights
1 Le covoiturage, décisif pour réduire les émissions du transport
2 Paris : moins de voies dans le centre, plus de pollution sur le périphérique
3 Les routes de demain produiront de l'énergie
IIT Guwahati collaborates with European partners to address issues in the Indian Water Sector - NE India Broadcast
IIT Guwahati collaborates with European partners to address issues in the Indian Water Sector - NE India Broadcast
Indian Institute of Technology Guwahati and Indian Institute of Technology Bombay are working actively towards addressing the staggering issues in the Indian Water Sector under the Indo-European project ‘Low-cost innovative technology for water quality monitoring and water resources management for urban and rural water systems in India’ (LOTUS).
The LOTUS Indo-European project aims at providing solutions for several issues in the Indian water sector. A core element of the LOTUS project is a novel water quality sensor that builds on previous work of Ecole Polytechnique, Paris, France and has been further developed during the project by researchers at Université Gustave Eiffel in collaboration with IIT Guwahati and the SME EGM, Sophia Antipolis, France.
« La science ouverte est une nouvelle façon de diffuser les savoirs, et les bibliothèques sont au cœur de cette évolution » | Bulletin des bibliothèques de France
« La science ouverte est une nouvelle façon de diffuser les savoirs, et les bibliothèques sont au cœur de cette évolution » | Bulletin des bibliothèques de France
Intitulée « Open up ! Open up ! Effets de la science ouverte sur les organisations », la journée d’étude du 51e Congrès de l’Association des directeurs et personnels de direction des bibliothèques universitaires et de la documentation (ADBU), qui s’est tenu du 28 au 30 septembre à Caen, proposait d’examiner la place des bibliothèques universitaires (BU) dans les politiques de science ouverte et la manière dont cette nouvelle mission les transformait. Trois membres du comité d’organisation – Madeleine Géroudet, responsable du département Services à la recherche et aux chercheurs du service commun de la documentation de l’université de Lille, Julien Sempéré, directeur des bibliothèques, de l’information et de la science ouverte de l’université Paris-Saclay, et Nelly Sciardis, directrice par intérim des BU de l’université Polytechnique Hauts-de-France – décryptent pour le BBF les principaux impacts sur les établissements de cette activité et les enseignements qu’il est possible de retirer des expériences et modèles de fonctionnement présentés pendant le congrès.
La technique ne nous sauvera pas.
AgroParisTech, Centrale Nantes, HEC School of Management et maintenant l'École Polytechnique, cette vague de discours n’est que le reflet d’une jeunesse qui gronde et qui ne se reconnaît plus dans le modèle qui lui est donné. C’est cette même jeunesse signataire du manifeste qui accède maintenant à la vie active avec une profonde volonté de la transformer.
Votez pour les septièmes Trophées de la simulation et des technologies numériques 2022
Votez pour les septièmes Trophées de la simulation et des technologies numériques 2022
A l'occasion de la septième édition des Trophées de la simulation et des technologies numériques, découvrez les projets nommés dans chaque catégorie, et votez pour ceux que vous jugez les plus innovants avant le 9 juin minuit ! Pour cela, il suffit de consulter les descriptifs et de voter. Le grand prix du public sera révélé le 14 juin prochain à l'Ecole Polytechnique, en partenariat avec Teratec.
A l'occasion de la septième édition des Trophées de la simulation et des technologies numériques, découvrez les projets nommés dans chaque catégorie, et votez pour ceux que vous jugez les plus innovants avant le 9 juin minuit ! Pour cela, il suffit de consulter les descriptifs et de voter. Le grand prix du public sera révélé le 14 juin prochain à l'Ecole Polytechnique, en partenariat avec Teratec.
Élisabeth Borne, une polytechnicienne Première ministre - École polytechnique, école d'ingénieur
Élisabeth Borne, une polytechnicienne Première ministre - École polytechnique, école d'ingénieur
Élisabeth Borne (X81) a été nommée Première ministre par le président de la République. Première polytechnicienne et deuxième femme à occuper ce poste, elle a souligné la portée symbolique de sa nomination alors que l’École polytechnique fête le cinquantenaire de sa féminisation.
Actus "Elisabeth Borne" dans le blog, cliquez ici
Actus "Elisabeth Borne" dans le blog, cliquez ici
60 minutes avec Volodymyr Zelensky - en direct de Kiev
60 minutes avec Volodymyr Zelensky - en direct de Kiev
Le président Volodymyr Zelensky s’adressera en direct et par vidéo aux étudiants de Sciences Po, l’Institut National du Service Public, l’Ecole Polytechnique, l’Inalco et de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne le mercredi 11 mai à 13h. Il prononcera un discours suivi d’un temps d’échange avec les étudiants, réunis dans l’amphithéâtre Boutmy de Sciences Po.
#60minZelensky
#60minZelensky
Polytechnique Montréal contribue à prévenir le risque d’embâcles sur les rivières | Le Devoir
Polytechnique Montréal contribue à prévenir le risque d’embâcles sur les rivières | Le Devoir
Chaque année, des embâcles causent des inondations au Québec, avec des conséquences parfois dramatiques pour les riverains. Grâce à un tout nouveau simulateur, des chercheurs de Polytechnique Montréal améliorent notre capacité à prédire et à prévenir ces catastrophes naturelles.
Chaque année, des embâcles causent des inondations au Québec, avec des conséquences parfois dramatiques pour les riverains. Grâce à un tout nouveau simulateur, des chercheurs de Polytechnique Montréal améliorent notre capacité à prédire et à prévenir ces catastrophes naturelles.
L’École polytechnique lance la 2e édition de l’Opération Monge et vise 20 000 lycéens sensibilisés - École Polytechnique | Salle de Presse
L’École polytechnique lance la 2e édition de l’Opération Monge et vise 20 000 lycéens sensibilisés - École Polytechnique | Salle de Presse: FR Accueil Communiqués & dossiers de presse L’École polytechnique lance la 2e édition de l’Opération Monge et vise 20 000 lycéens sensibilisés... CONTACTS PRESSE TÉLÉCHARGEZ LE KIT PRESSE 11 Janvier 2022 | Communiqué de presse L’École polytechnique lance la 2e édition de l’Opération Monge et vise 20 000 lycéens sensibilisés Après le succès rencontré lors de sa première campagne, l’X renouvelle l’Opération Monge pour l’année 2021-2022, avec un nouvel objectif en termes de nombres de lycées visités et de lycéens sensibilisés. Pilotée par le Pôle Diversité et Réussite de l’École polytechnique et soutenue par l’AX, l’Opération Monge se déroulera de janvier à mars 2022. L’Opération Monge a pour ambition de promouvoir et de sensibiliser les lycéens aux études scientifiques et techniques d’excellence, et d’impacter ces derniers dans leurs choix d’orientation. Cette année encore, elle mobilisera les élèves polytechniciens pendant leur période de formation humaine et militaire, avec pour nouvel objectif d’échanger avec 20.000 lycéennes et lycéens répartis dans 400 lycées en France. Les polytechniciennes et polytechniciens de la promotion X2021 mobilisés interviendront chacun dans deux lycées près de leur lieu d’affectation pour témoigner de leurs parcours et à répondre aux interrogations des lycéens.
Comment s’armer face aux nouvelles formes de déstabilisation économiques ?
Deuxième table ronde du colloque "L’industrie française est en danger, que faire ? Quelles sont nos armes dans les nouvelles guerres économiques ?" organisé par Marie-Noëlle Lienemann, sénatrice Gauche Républicaine et Socialiste de Paris (rattachée au groupe CRCE), avec comme intervenants :
- André Gattolin, sénateur des Hauts-de-Seine, rapporteur de la mission d’information sur les influences étatiques extra-européennes dans le monde universitaire et académique français et leurs incidences – membre du groupe Rassemblement des démocrates progressistes et indépendants
- Régis Portalez, ingénieur diplômé de l’école polytechnique, fondateur de X-Alternative
- Vincent Desroches, chef du pôle « protection du potentiel scientifique et technique et contre-ingérence économique » au sein du Secrétariat général de la défense et de la sécurité nationale, diplômé de l’Ecole de guerre économique, officier de réserve opérationnelle en cyberdéfense
- Nicolas Ravailhe, expert en intelligence économique européenne
X-Ambassadeurs : les bras armés de la diversité | Fondation
X-Ambassadeurs : les bras armés de la diversité | Fondation: Consciente des inégalités territoriales qui existent pour l’accès aux filières d’excellence, l’École polytechnique propose à ses élèves d’agir concrètement en faveur de l’égalité des chances en allant à la rencontre des lycéens dans le cadre de leur formation humaine. Pour la sixième année consécutive, elle a lancé le 11 octobre dernier l’initiative X-Ambassadeurs qui mobilise 30 élèves de la promotion X 2021.
L’IA au service de l’aide humanitaire | Carrefour de l'actualité
L’IA au service de l’aide humanitaire | Carrefour de l'actualité
Après un tremblement de terre, un incendie de forêt ou un ouragan, les secours s’en remettent bien souvent à des images satellitaires pour déterminer où sont les besoins les plus pressants à la suite d'une catastrophe naturelle. Un travail qui demande plusieurs heures d’analyse, voire des jours. Une équipe de Polytechnique Montréal et de HEC Montréal a tenté d’automatiser le processus par intelligence artificielle (IA). Grâce à elle, on s’approche un peu plus d’une solution applicable sur le terrain.
Après un tremblement de terre, un incendie de forêt ou un ouragan, les secours s’en remettent bien souvent à des images satellitaires pour déterminer où sont les besoins les plus pressants à la suite d'une catastrophe naturelle. Un travail qui demande plusieurs heures d’analyse, voire des jours. Une équipe de Polytechnique Montréal et de HEC Montréal a tenté d’automatiser le processus par intelligence artificielle (IA). Grâce à elle, on s’approche un peu plus d’une solution applicable sur le terrain.
Que signifie « avoir confiance en la science » ? - Polytechnique Insights
Que signifie « avoir confiance en la science » ? - Polytechnique Insights
6 épisodes
- 1 Pourquoi la science se moque de votre opinion sur la vérité
- 2 La défiance de la science n’est qu’une traduction du malaise démocratique
- 3 Peut-on apprendre à être plus rationnel ?
- 4 « La science pâtit d’un manque de reproductibilité des résultats de recherche »
- 5 Comment trier le bon du mauvais doute
- 6 « La cacophonie des experts de plateau a fait beaucoup de mal »
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