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IA et étudiants : Savoir citer ses sources est indispensable à la formation intellectuelle – et ne pas le faire est passible de sanctions

IA et étudiants : Savoir citer ses sources est indispensable à la formation intellectuelle – et ne pas le faire est passible de sanctions: La fin de l’année universitaire est un moment propice à la réflexion sur les usages de l’intelligence artificielle (IA) dans les travaux académiques. C’est le moment où les enseignants-chercheurs évaluent les écrits des étudiants. Les réclamations qui s’ensuivent nous donnent l’occasion de discuter avec eux de leur rapport à la lecture, aux sources d’information et à la connaissance.

Intelligence artificielle : les préconisations du G6 | CNRS

Intelligence artificielle : les préconisations du G6 | CNRS
Les six principaux organismes de recherche européens, regroupés au sein du réseau G6 – CNR (Italie), CNRS (France), CSIC (Espagne), Helmholtz Association, Leibniz Association et Max Planck Society (Allemagne) – représentant 135 000 collaborateurs, ont publié une déclaration commune appelant à une stratégie européenne ambitieuse pour l’intelligence artificielle au service de la science.

Intelligence artificielle : le défi de la coopération dans l'enseignement supérieur - L'Etudiant - Educpros

Intelligence artificielle : le défi de la coopération dans l'enseignement supérieur - L'Etudiant - Educpros
Le développement fulgurant des intelligences artificielles génératives représente un défi pour les établissements d'enseignement supérieur : comment répondre aux besoins en prenant en compte les enjeux environnementaux et de souveraineté ? Comment élaborer des stratégies collectives ?

(30) Quand la technologie guide les malvoyants : résultats d'une recherche innovante avec Emilie - YouTube

Dans le cadre du projet de recherche INMOB, fruit d’une collaboration entre le laboratoire GEOLOC de l’Université Gustave Eiffel et Okeenea Digital, cette vidéo vous invite à découvrir une innovation de guidage pour les personnes déficientes visuelles. Grâce à des données inertielles et à l’intelligence artificielle, le système ajuste le guidage à la démarche de l’utilisateur, sans avoir recours au GPS ni à des balises. Intégré à l’application Evelity, ce dispositif vise à renforcer l’autonomie et la sécurité des usagers. Suivez Emilie dans une démonstration en conditions réelles, au cœur de Nantes, pour un guidage de 8 minutes en version accélérée.

L’ECE et SystemX s’associent pour accélérer la recherche et la formation en intelligence artificielle générative - IRT SystemX

L’ECE et SystemX s’associent pour accélérer la recherche et la formation en intelligence artificielle générative - IRT SystemX
Face à l’essor fulgurant de l’intelligence artificielle générative (IA Gen) et à la nécessité de disposer en France de talents et d’outils innovants, l’école d’ingénieurs ECE et l’Institut de Recherche Technologique SystemX annoncent la signature d’un partenariat stratégique. Ce partenariat de cinq ans a pour objectif de développer conjointement des projets de recherche collaborative, d’innovation et de formation dédiés à l’IA générative, technologie clé de la transformation numérique des entreprises et des organisations.

L’utilisation pédagogique, éthique et légale de l’intelligence artificielle générative – Guide destiné au personnel enseignant – 2024-2025

L’utilisation pédagogique, éthique et légale de l’intelligence artificielle générative – Guide destiné au personnel enseignant – 2024-2025
Le présent document s’inscrit en cohérence avec une réalité nouvelle, qui a pris une ampleur sans
précédent en éducation : le développement de l’intelligence artificielle (IA). C’est dans cette perspective
qu’est proposé le Guide destiné au personnel enseignant, qui contribue à préciser les critères pour une
utilisation pédagogique, éthique et légale de l’intelligence artificielle générative (IAG). Ce guide fournit en outre des pistes de réflexion et d’action quant à l’utilisation responsable de l’IAG, tant pour le personnel enseignant que pour les personnes apprenantes. Il peut également guider les autres actrices et acteurs du milieu éducatif.

OPINION. « L’Europe ne doit pas devenir sous-traitante de l’intelligence artificielle américaine », par Ketty de Falco, présidente de Lefebvre Dalloz

OPINION. « L’Europe ne doit pas devenir sous-traitante de l’intelligence artificielle américaine », par Ketty de Falco, présidente de Lefebvre Dalloz
Ketty de Falco, patronne du géant de l’édition juridique et fiscale appelle au développement en Europe d’intelligences artificielles performantes, conçues dans le respect des règles déontologiques, du secret professionnel, de la confidentialité des données et de nos valeurs démocratiques.

Comprendre ce que l’IA sait faire et ce qu’elle ne peut pas faire – Framablog

Comprendre ce que l’IA sait faire et ce qu’elle ne peut pas faire – Framablog
Comment distinguer le bon grain de l’ivraie de l’Intelligence artificielle ? C’est la promesse que font les chercheurs Arvind Narayanan et Sayash Kapoor dans leur nouveau livre, AI Snake Oil. S’ils n’y arrivent pas toujours, les deux spécialistes nous aident à comprendre les défaillances de l’IA dans un livre qui mobilise la science pour qu’elle nous aide à éclairer le chemin critique qu’il reste à accomplir.

Intelligence artificielle : comment utiliser l’outil à bon escient en école d'ingénieurs ? - L'Etudiant - Educpros

Intelligence artificielle : comment utiliser l’outil à bon escient en école d'ingénieurs ? - L'Etudiant - Educpros
Les écoles d'ingénieurs prennent conscience de l'importance croissante de l'intelligence artificielle dans le monde professionnel et académique. Face à cette révolution technologique, elles engagent une réflexion sur la manière d’intégrer l’IA dans leurs cursus.

Sommet sur l'IA à Paris : l'Europe face au défi de la compétition mondiale - Touteleurope.eu

Sommet sur l'IA à Paris : l'Europe face au défi de la compétition mondiale - Touteleurope.eu
Les 10 et 11 février 2025 se tient à Paris un sommet international sur l’intelligence artificielle. L’objectif de cet événement inédit est de permettre à la France ainsi qu’à l’Union européenne de trouver leur place entre les géants chinois et américains de l’IA.

L'Intelligence Artificielle et la Veille - Actulligence

L'Intelligence Artificielle et la Veille - Actulligence
Le 14 novembre, j’ai eu l’occasion de participer à une journée de conférences autour de l’information et de l’intelligence artificielle organisée par Archimag. Lors de cette journée j’a été convié à intervenir et à donner mon opinion en tant que professionnel de l’information sur l’Intelligence Artificielle et son apport aux métiers de la veille mais aussi potentiellement ses limites.

Laura Sibony : "L’IA remplace des tâches et non pas des métiers" | Archimag

Laura Sibony : "L’IA remplace des tâches et non pas des métiers" | Archimag
Laura Sibony est enseignante à HEC et à Sciences Po. Elle est également l’auteure de "Fantasia : contes et légendes de l'intelligence artificielle", publié en 2024 (Grasset). Zoom entre les lignes de cet ouvrage.

La grande épopée des algorithmes - Interstices - Interstices

La grande épopée des algorithmes - Interstices - Interstices
Longtemps étudiés par les seuls mathématiciens, les algorithmes montent en puissance depuis le début des années 1970, avec la démocratisation de l'informatique. Ils continuent de se développer aujourd'hui, notamment pour proposer de nouvelles technologies d'intelligence artificielle. Entretien avec Claire Mathieu, directrice de recherche CNRS et experte des algorithmes d'approximation et des algorithmes en ligne.

Comment enrayer la fuite des cerveaux européens vers l'économie numérique et l'intelligence artificielle américaines ?

Comment enrayer la fuite des cerveaux européens vers l'économie numérique et l'intelligence artificielle américaines ?
Par Dominique Redor*, Professeur Emérite université Gustave Eiffel et Chercheur associé au Centre d'Etudes de l'Emploi et du travail du CNAM et Membre des Economistes Atterrés. Il interviendra sur le sujet de cette tribune lors la 12e édition du Printemps de l'économie du 2 au 5 avril 2024 au Conseil économique, social et environnemental sur le thème « Quelle Europe dans un monde fragmenté ? » dont La Tribune est partenaire.

Une voiture autonome entièrement propulsée par l'IA est l'objectif d'un programmeur japonais

Une voiture autonome entièrement propulsée par l'IA est l'objectif d'un programmeur japonais
Bien que cela puisse paraître une réalité lointaine, les voitures autonomes pourraient en réalité peindre les routes du futur, facilitant ainsi la vie des gens. Au Japon, un programmeur a décidé de développer une voiture de ce type, entièrement propulsée par l’Intelligence Artificielle (IA). Si vous pensez avoir tout vu, détrompez-vous…