Le présent document s’inscrit en cohérence avec une réalité nouvelle, qui a pris une ampleur sans
précédent en éducation : le développement de l’intelligence artificielle (IA). C’est dans cette perspective
qu’est proposé le Guide destiné au personnel enseignant, qui contribue à préciser les critères pour une
utilisation pédagogique, éthique et légale de l’intelligence artificielle générative (IAG). Ce guide fournit en outre des pistes de réflexion et d’action quant à l’utilisation responsable de l’IAG, tant pour le personnel enseignant que pour les personnes apprenantes. Il peut également guider les autres actrices et acteurs du milieu éducatif.
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