Comment protéger les enfants dans les écoles - ce que les scientifiques disent - Respire
Une équipe internationale de chercheurs a publié un document très important intitulé « Comment protéger les enfants des troubles neuro-dévelopementaux liés à la pollution de l’air en intervenant sur l’environnement des écoles en milieu urbain ». Nous en traduisons les recommandations.
Veille Scientifique et Technologique quotidienne sur les thématiques de recherche du département Cosys de
l'Université Gustave Eiffel et plus largement sur les thématiques de la ville durable.
Environ 25 000 articles issus de différentes sources, académiques, industrielles, gouvernementales, françaises et internationales.
Utilisez le moteur de recherche du blog.